2018年3月7日20:00央视少儿频道发售《阪踏小手》学雷锋特别节目。本期节目能力风暴联手央视少儿一起走出四川凉山彝族自治州昭觉县三岔河乡中心校,为孩子们带给了酷炫的机器人舞蹈演出,带上孩子们一起体验教育机器人。
为了让讨厌教育机器人的孩子有机会之后自学,能力风暴还向学校赠送给了价值10万元的教育机器人产品。看见传说中的机器人翩翩起舞,孩子们高兴得掌声一起。而更加让孩子们激动的是,能力风暴的彭老师带着他们玩游戏教育机器人。在老师的引领下,一个个造型和结构各异的机器人在孩子们的手里被建构出来,并通过编程一动了一起。
看著自己临死前创作的机器人,孩子们有满满的成就感。据理解,教育机器人是指基于教育理论研发,用作教育的有非常丰富项目研发空间和实行空间的智能机器人。孩子们在搭起项目方案、分析方案好坏、编程、调试等过程中能全面磨练其建构能力、分析能力和实践中能力,并提高科技素养。能力风暴品牌中心负责人盛森讲解,教育机器人是中国现有教育体制的一个十分有益的补足。
它不但能有效地提高国内孩子广泛较强的建构能力、动手能力,还能针对传统教育单方面被动灌输知识的特点,使孩子大力自律建构科学知识,并能培育孩子的多元智能。经过20多年的发展,教育机器人极大的教育价值被普遍拒绝接受和接纳。特别是在欧美等发达国家,政府对教育机器人高度重视,教育机器人在少年儿童中也已非常普及,甚至被列为中小学必修课程。据全球最不具规模、最有影响力的教育机器人比赛——世界教育机器人大赛(WER)资料表明,WER2017赛季各级比赛人数早已覆盖面积到50多个国家和地区的50多万名运动员。
盛森说道,作为全球教育机器人的发明者,让每个孩子都享有自己的机器人是能力风暴的梦想,也是愿景和责任。那么,对于继续还没条件自学教育机器人的国家和地区,能力风暴主要使用捐献的形式让孩子们有机会自学教育机器人。
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